कांटो दे FADAS

CONTO DE FADAS

SEGUE ABAIXO ATIVIDADES SOBRE VÁRIOS CONTO DE FADAS ESPERO QUE AJUDEM !

CINDERELA

RECORTE OS QUADRINHOS E ORGANIZE-OS EM UMA FOLHA DE PAPEL DE ACORDO COM A HISTÓRIA:

LEIA O POEMA :
CANÇÃO DOS RATINHOS

CINDERELA,CINDERELA!
NOITE E DIA, CINDERELA
FAZ A SOPA,
LAVA A LOUÇA
PASSA A ROUPA
POBRE MOÇA!

VARRE A CASA
ESPANA OS MÓVEIS,
MAS COMO MANDAM NELA!

NÃO PARA UM SÓ MOMENTO,
MAIS PARECE UM CATAVENTO

E AINDA GRITAM:
MAIS DEPRESSA, CINDERELA!

BRANCA DE NEVE

ORGANIZE O TEXTO

O DUNGA ESQUECEU A MÚSICA QUE ELE E SEUS AMIGOS ANÕES CANTAM, QUANDO ESTÃO VOLTANDO PARA CASA. ESCREVA A MÚSICA PARA ELE SE LEMBRAR.

TEXTO SEGMENTADO

EUVOUEUVOUPRACASAAGORAEUVOU
PARARATIMBUMPARARATIMBUMEU VOUEUVOU.

PINOQUIO

1) ASSIM COMO O PINOQUIO VOCÊ JÁ CONTOU UMA MENTIRINHA? ENTÃO ESCREVA Á AQUI:

2) ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA DO PINOQUIO:

Apresentação da Cantiga A Linda Rosa Juvenil

ALGUMAS IDÉIAS ENVOLVENDO O MATERIAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E AS OBRAS DE:

TARSILA DO AMARAL











A FEIRA 1924



1º PASSO: FAZER A OBSERVAÇÃO DA OBRA, DISCUTIR O QUE É UMA FEIRA, COMO É ORGANIZADA.
ESTA FASE ESTABELECE UMA CONEXÃO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS COM OS NOVOS.





2ºPASSO:
ORGANIZAR TRABALHO EM EQUIPE (GRUPO DE 4 CRIANÇAS)DEFINIR O TRABALHO DE CADA CRIANÇA NO GRUPO:

ORGANIZADOR: É RESPONSÁVEL POR COORDENAR O KIT TECNOLÓGICO
CONSTRUTOR: É RESPONSÁVEL PELA COORDENAÇÃO DAS MONTAGENS E PELA ORGANIZAÇÃO DOS SEUS COMPANHEIROS PARA QUE ELES PARTICIPEM.
RELATOR: FAZ O DESENHO DO PROJETO E REGISTRA TUDO O QUE ACONTECE.
APRESENTADOR: APRESENTA PARA A CLASSE A MONTAGEM, MOSTRA COMO FUNCIONA E PARA O QUE SERVE.


3º PASSO: MONTAGEM DAS BARRACAS E MODELAGEM DAS FRUTINHAS,LEGUMES E VERDURAS COM MASSINHA.





















4º PASSO: REGISTRO DO NOME DA BARRACA E DESENHA O PROJETO




























5º PASSO: APRESENTAÇÃO DA MONTAGEM E EXPLICAÇÃO DE COMO FUNCIONA E PARA QUE SERVE.







AS MONTAGENS

CARICATURA

MINHA CARICATURA. BEM LEGAL!